Ciencias Naturales-5to grado-2da quincena de octubre

 

                 CIENCIAS NATURALES

SECUENCIA DE ACTIVIDADES PARA LA SEGUNDA QUINCENA DE OCTUBRE

Primero traza línea larga.

Escribe:  Segunda quincena de octubre

Título:            LA TIERRA Y EL UNIVERSO    

A) COPIA Y  LEE ESTE TEXTO. LUEGO, RESPONDE LAS PREGUNTAS

   

  Entre todos los planetas del sistema solar, la Tierra es el único que tiene una gran cantidad de agua en sus tres estados (sólido, líquido y gaseoso) y una capa de aire que lo recubre y protege. Estas condiciones, además de la temperatura, posibilitan el desarrollo de la vida tal como la conocemos.

   Con frecuencia, vemos imágenes de la Tierra obtenidas desde satélites, y en ellas podemos apreciar claramente una forma esférica, lo que nos resulta muy natural. 

   Sin embargo, no siempre supimos que la Tierra era redonda.  A través del tiempo y de las diferentes culturas se le atribuyeron diferentes formas, en parte a la percepción del ambiente cercano y también de las creencias religiosas. Veamos algunas de estas creencias:

• En Babilonia, una de la civilizaciones más antiguas del planeta, consideraban que la Tierra tenía forma de disco y se hallaba flotando en el mar.
• Los incas pensaban que el mundo era una gran barcaza flotando en un océano.
• Los hindúes creían que la Tierra era un disco apoyado sobre los lomos de cuatro elefantes que, a su vez, estaban de pie sobre el caparazón de una gran tortuga que flotaba sobre un océano.
• En Europa creían que la tierra era plana como una mesa y que cualquiera que llegara hasta el borde caería a un profundo océano plagado de monstruos.

   Sin embargo, otras cultura, como los fenicios y los griegos,  creían que la Tierra era redonda y se basaban en estudios de observación y registros. Observaban que los barcos, al llegar al horizonte, parecían "doblar". Primero su parte delantera y luego la parte de atrás. También observaban los movimientos del Sol y de las estrellas. 

  Hoy sabemos con certeza que la Tierra es esférica pero NO totalmente redonda. es un poco más ancha en el centro ( a la altura de Ecuador) y achatada en los polos.

   La Tierra funciona como un sistema debido a que está formada por distintas partes que se relacionan entre sí, dependen unas de otras e interactúan mutuamente.

   Estas partes son: la atmósfera, la hidrósfera, la geosfera y la biósfera. Esta interacción hace que cualquier cambio en una de ellas desencadene modificaciones en las otras partes.

   Veamos en profundidad cada una de estas partes:

• GEÓSFERA: formada por todos los materiales sólidos de la Tierra. Está formada por tres capas: la corteza, el manto y el núcleo.
• HIDÓSFERA: formada  por el agua existente en nuestro planeta, ya sea sólida, líquida o gaseosa. Incluye mares, océanos, ríos, lagos, glaciares, nieve, lluvia, el agua que poseen los seres vivos, etc.
• ATMÓSFERA: es la capa de gases que cubre a nuestro planeta. En esta zona están las nubes, se forman las lluvias, vientos y tormentas. Una de las capas es la capa de ozono que controla el paso de los rayos solares.
• BIÓSFERA:  incluye a todos los seres vivos que habitamos este planeta.

B) RESPONDE EN TU CARPETA:

    

    1- ¿Cuáles son las condiciones que hacen que en la Tierra haya vida?

  

    2-¿ Cuáles eran las culturas antiguas que creían que la Tierra era redonda?¿Qué observaban para afirmar eso?

    

    3-¿Cuál es la forma real de la Tierra?

    4-¿Cuáles son las partes que forman el sistema de la Tierra?

    5- Elige una de las ideas sobre la forma de la Tierra que tenían algunas de estas culturas: babilonios, incas, hindúes, europeos. Dibújala.

    6- Busca en Google imágenes de la geósfera, la hidrósfera, la atmósfera y la biósfera y dibújalas en tu carpeta.